EL PAPEL DEL DOCENTE EN ENTORNOS VIRTUALES DE APRENDIZAJES.
FECHA:18/05/2025.
DOCENTE: Nelia Gonzaléz.
AUTORA: Arelys Muñoz.
https://pinion.education/wp-content/uploads/2021/01/069_DocenteEstudiante_01.jpg
El considerar la tecnología como una creación humana permite aprovecharla para manejarla más fácilmente , para comprender el valor que tiene en los contextos educativos , por ejemplo como apoyo a la mediación que reclama el proceso de enseñanza y de aprendizaje en cualquiera de los niveles educativos y dentro de los modelos formales y no formales.
El ámbito educativo y , en consecuencia , el rol del docente , no ah podido resistirse a su influencia .
Existen diferentes literaturas sobre el rol del docente en la educación virtual , para ello se recolecta esta información de diferentes fuentes bibliográficas adquiridas de base de datos ( scopus , pubmed , biblioteca cochrane , google scholar ) valorando la calidad y veracidad de la información recopilada , asi como la actualidad del contenido .
El docente virtual diseña experiencias de aprendizajes atractivas y significativas , adaptadas a las necesidades y características de los estudiantes .
https://20963350.fs1.hubspotusercontent-na1.net/hubfs/20963350/Entornos-Virtuales-de-Aprendizaje-%28EVA%29.jpgFacilitación del aprendizaje:
- El docente guía a los estudiantes en su proceso de aprendizaje, brindando apoyo, aclarando dudas y fomentando la participación activa.
- El docente facilita la comunicación y el intercambio entre estudiantes, creando una comunidad de aprendizaje en línea.
- El docente evalúa el progreso de los estudiantes a través de diversas estrategias, como pruebas en línea, trabajos colaborativos y análisis de la participación en foros.
- El docente brinda apoyo emocional y motivacional a los estudiantes, especialmente en entornos virtuales donde la interacción puede ser más limitada.
- El docente se mantiene actualizado con las nuevas tecnologías y herramientas de aprendizaje, y las utiliza de manera efectiva para enriquecer la experiencia educativa.
- El docente fomenta la creación de una comunidad de aprendizaje en línea, donde los estudiantes puedan interactuar, colaborar y aprender juntos.
- El docente debe crear un clima de confianza y respeto en el aula virtual, donde los estudiantes se sientan cómodos para expresar sus opiniones y aprender.
- El docente debe adaptar sus estrategias de enseñanza a las necesidades individuales de los estudiantes, considerando sus estilos de aprendizaje y ritmo de trabajo.
En resumen, el docente en entornos virtuales de aprendizaje debe ser un profesional capacitado para utilizar las tecnologías de la información y comunicación (TIC) de forma efectiva, con una mentalidad innovadora y orientada a la facilitación del aprendizaje. Debe ser un guía, mediador y motivador que ayude a los estudiantes a construir su propio conocimiento en un entorno virtual.
Bibliografía
Angarita Casas, K. E. (2015). Rol del docente en la Educación Virtual.
Blanco, A. V., & Amigo, J. (2016). El rol del docente en la era digital. Revista interuniversitaria de for- mación del profesorado: RIFOP, 86, 103-114.
Céspedes, P. A. (2018). La calidad de la educación universitaria, educación virtual y rol del docen- te-tutor. CITED Journal, 1(1), 10-10.
Guevara Íñiguez, E. L., Cedeño Álvarez, R. C., Escobar Gortaire, M. E., & Medina Velasco, S. R. (2021). El rol del docente en la educación virtual. RECIMUNDO,
5(3), 101-107. https://doi.org/10.26820/recimundo/5.(2).julio.2021.101-107
RECIMUNDO, 5(3), 101-107. https://doi.org/10.26820/recimundo/5.(2).julio.2021.101-107
No hay comentarios:
Publicar un comentario